Errores del Sí

Circula información de una encuesta de Casa Presidencial que no trae buenas noticias a los del SÍ al TLC y ello lo confirma el economista Jorge Guardia hoy en su columna. Y dice:

"En política, no es suficiente tener plata ni gastarla tontamente en campañas insulsas. Lo percibimos claramente al final de la última elección. Algún error están cometiendo los dirigentes del “sí” y, quizás, algún acierto esconden los del “no”, difíciles de percibir. ¿Se acercarán, al final, las tendencias, como en la última campaña, cuando buena parte del electorado abandonó a sus partidos y se polarizó en dos segmentos equidistantes?"

También de la misma encuesta me llega copia de una carta enviada por el FRENTE LIBERACIONISTA CONTRA EL TLC que pide al ministro de la presidencia hacer pública esa información que al parecer arroja un resultado favorable al NO AL TLC. La encuesta señala según esta fuente que para el referéndum del 7 de octubre son más los costarricenses que irán a
votar por el NO. Dice: "Sabemos que en la frustrada sesión del Directorio Político del Partido Liberación Nacional de ayer jueves 26 de julio –sesión que no se pudo realizar porque ni siquiera hubo quórum- la cúpula telecista del Partido no tuvo más remedio que informar sobre estos datos contundentes, en medio de una situación de verdadero pánico, y los pocos miembros de ese órgano que asistieron no tuvieron más remedio que retirarse en medio de la más clara resignación por la inminente derrota electoral del funesto Tratado, a manos del pueblo costarricense soberano."

Apropiarse de los símbolos del NO

...y el corazón se partió en dos: SÍ y NO. Al menos tuvo que haberles dado rabia a los oponentes al TLC, el hecho de que su cálido corazón fuera utilizado también por el enemigo. A mi este accionar me pareció acertadísimo porque lo que estaba dividiendo las posiciones, además de los argumentos eran las sensaciones, además de acortar la brecha digital acortaron la brecha sensorial. Muy bien por quien está liderando la campaña.
Vean estos dos ejemplos:

Hernan Medford da el si al tlc

La primera versión del Sí fue publicada el 9 de julio, la presente respuesta aparece tan solo 11 días después, y suma las 1274 reproducciones.

Hernan Medford

...y el uso de los testimonios y de las caras conocidas...

TLC Mentiras y Verdades Cap 1

En mi más reciente visita a YouTube tuve la grata sorpresa de encontrar una generosa cantidad de NUEVO contenido referido al TLC, y en esta ocasión ya no se trataba solo de material del apasionado NO sino también del Sí. Aquí un ejemplo de cómo el Sí esta acortando la brecha digital de su campaña.

Periodismo 3.0

Apunto la recopilación de información de una reciente experiencia realizada del 9 al 13 de julio en los cursos de verano de la Complutense en Madrid España, en la que se analiza desde perspectivas muy actualizadas los fenómenos del periodismo 3.0 enmarcados en la web 2.0. Así que como referencia apunto el vícnulo al curso: Periodismo Social, Comunicación y Nuevas Tecnologías. Allí se encuentran las presentaciones COMPLETAS en video, las ponencias y las notas de cada una de ellas, para los 5 días que duró la actividad, así que es simplemente cuestión de participar del curso. Agradezco las facilidades a la página de Crónica Social por la posibilidad.

Avances digitales en La Nación

Desde hace unos meses La Nación parece estar haciendo esfuerzos importantes por ponerse al día en materia digital. El Periódico más importante del país publica hoy un ejemplo de sus primerizos intentos por incorporar las capacidades multimedia a su versión online. Se trata de una propuesta no muy acertada de texto, video y audio, pero el esfuerzo vale. Este hecho me permite señalar que las justificaciones para el rezago del Grupo Nación en el tema digital son poco justificables, como usuaria de sus servicios uno hubiera esperado mucho más desde hace mucho tiempo, sin embargo, hemos nosotros -los usuarios- de suponer que se ha tratado de un proceso que ha topado con muchos obstáculos, posiblemente muy relacionados con la sentimental pregunta ¿y qué va a pasar con el papel? .

Pero, ya dieron el paso y queda esperar a ver qué tan rápido y efectivo será el cambio; tras el descubrimiento de las nuevas herramientas y el deslumbramiento con ellas analizar como La Nación incorporará las mismas dentro de algo más que la mera exposición. Será interesante observar la transformación interna hacia la potencialización de estas nuevas opciones que buscan -lo que no deja de ser contrario a la naturaleza de este periódico- democratizar y hacer mucho más horizontal su propuesta informativa. ¿Será posible pensar en un listado de blogs de cada uno de los periodistas que forman parte de la redacción?, ¿cómo va a enfrentar las exigencias de los nuevos usuarios, que quieren construir agenda?. Vamos a ver cómo los resuelve la Sra. Grettel Alfaro, encargada del proceso.

Construyendo a un nuevo lector: un importante aporte de la web2.0

Por allá en madrid la Complutense realiza esta semana un importante curso de verano sobre periodismo digital, ayer la presentación a cargo del experto Dan Gillmor recordaba las conclusiones a las que inevitablemente se llega cuando se estudia el tema del periodismo 3.0. "Los periodistas deben dejar de pensar en ellos como oráculos, porque no lo son. Deben pensar en guiar y orientar al público hacia la información, aunque la haya elaborado la competencia". Gilmor parece proponer un listado de tareas a cumplir por los periodistas que buscan sobretodo EDUCAR al nuevo lector, en definitiva hacerlo más crítico, empoderarlo.

Las claves expuestas port Gillmor para el nuevo periodista: la movilidad como el poder, entendida como la posesión de información de cualquier parte del mundo y sobre cualquier cosa; propone educar al público para conseguir que tenga un cierto escepticismo frente a lo que lee; contrastar siempre la información, con más motivo ahora que gracias al periodismo ciudadano se ha multiplicado el número de fuentes; aprender nuevas técnicas para enseñar al público cómo otras empresas usan algunos medios como la publicidad o el marketing para persuadirlos, lo cual ayudará para ganarse su confianza, así como ser transparente y contar cómo hemos cometido errores y que hacemos para evitar que vuelva a ocurrir. Aconseja a los periodistas que sean justos, precisos, rigurosos e independientes.

Masaje de Texto

Me encontré a un reciente bloggero (feb-2007), se trata de Rafael Bibi es un profe de Buenos Aires que en Masaje de Texto hace -hasta el momento pocos- pero buenísimos aportes para quienes andamos interesados en el tema del periodismo digital. Así empieza... "La invención del tipo de imprenta creó el pensamiento lineal, o eslabonado, separando al pensamiento de la acción. Ahora, con Internet y los SMS, el pensamiento y la acción están más próximos entre sí y la implicación social es mayor. Volvemos a vivir en una aldea hiperconectada, ¿entendés?'"

AUDIO en el blog

Un poco en apuros tras enterarme de que el almacenador de audio castpost.com ya no está recibiendo más suscriptores. Anuncian que avisarán en el momento en que la funcionalidad de sing up se reestablezca. A la espera... pero tal vez no lo llegue a usar gracias a Boomp3 que sin tener que hacer el registro permite almacenar audio de forma gratuita.

Aquí un ejemplo:

El jurista Juan José Sobrado se refiere a la decisión de la Sala Constitucional que señala la constitucionalidad del TLC.

Hacer campaña

Estamos a 4 meses del referéndum y si por la víspera interpretamos el fondo, parece que no habrá sorpresas cibernéticas. Me causó expectativa oir reconocer al los miembros de la Alianza del Sí que tenían que recuperar camino, debido al avance que los del NO al TLC tenían recorrido en la web. Pero aún no pasan de la página web que fue lanzada ayer y un cúmulo de correos electrónicos sin la esencia de la comunicación digital.

Por su parte los del NO motivados más por el ingrediente clave de la pasión tienen una presencia muy importante en You Tube y como ejemplo las producciones de los videosKamuk que con producciones algo elaboradas sabe utilizar muy bien el recurso digital. En el caso del NO la fuerte presencia en la web es ejemplo palpable de un proceso intercreativo.

En comparación es interesante ver el comentario que se hace al respecto en Periodistas 21, en relación al uso de las nuevas herramietas en campañas políticas en este caso pues la campaña de Miguel Sebastián, uno de los candidatos por la alcadía de Madird, y sus vídeos que son los más vistos en comparación con los otros candidatos. "¿El truco? Más inmediatez, un formato más pensado para internet y vocación por el detalle, el tema concreto, más que las grandes ideas. Los políticos españoles y sus asesores no aprenden. Desde los tiempos de los líderes políticos en la radio se sabe que la conversación debe dominar el contacto entre políticos y ciudadanos a través de los medios audiovisuales. John F. Kennedy fue el gran maestro de cómo meterse en el salón familiar a través de la televisión. Desde entonces casi nadie ha olvidado esa lección. David Cameron es su principal seguidor hoy en el ciberespacio audiovisual y sus herederos americanos siguen sus consejos con pasión viral".

Prometeus: The Future of Media

El video es un pronóstico de la industria de los medios para los próximos 50 años y es producido por Casaleggio Associati una empresa Italiana especializada en Internet que se atreve con este producto a imaginar la forma en que consumiremos información y de cómo la ley se adaptará a este nuevo escenario. En él llegan a decir que se penará con cárcel a los medios de comunicación tradicionales que publiquen contenidos de Internet, que el Copyright será ilegal y que las experiencias serán mercancía.

En el vídeo se habla del surgimiento de una nueva figura: el "prosumer", productor y consumidor de informaciones, ya que cualquiera puede convertirse en ello gracias a las herramientas que permiten a todos tener un micromedio de comunicación.

Intercreatividad como meta

El creador de digitalismo.com; Hugo Pardo de la Universitat de Vic, recordaba en el 2005 y como homenaje a las 10 años de intercreatividad, (ver al respecto este comunicado de prensa que comunicaba la oferta pública de Nestcape); dos de sus artículos que a mi juicio son relevantes para la comprensión del concepto de intercreatividad.

1- Como enseñar la creatividad:Un paso más hacia una nueva alfabetización. Más ++
2- Intercreatividad. Desde los orígenes de Internet hacia los sistemas educativos. Más ++

(Ambos artículos publicados por Educ.ar)

Profesión: Periodista

Del blog de Maricruz Crespo tomo este video que es propicio para la reflexión individual -no por cómica ausente de significado sino todo lo contrario-, sobre el ejercicio del periodismo. Y viene al caso tras debates muy intensos que han circulado en la web sobre el rol del periodismo y los medios en la cobertura del TLC.

Sí, Informa- tico es digital, pero no lo parece

El pasado 17 de mayo el sitio web costarricense Informa-tico.com cumplió un año más de vida, en total (3). En la edición de esa semana se hace un repaso completo del medio, el cual fue muy interesante de leer como una referencia completa del impacto que Informatico tiene en el país. Varias cosas a destacar… a esa fecha más de 2.200 artículos publicados en 150 ediciones visitadas por la módica suma de 58.000 suscriptores, que recibimos de forma gratuita la información de este renovado medio informativo. Sin embargo, debo señalar que sin emitir juicio sobre el contenido, la experiencia de Informatico deja mucho que desear en relación con la aplicación de criterios de periodismo digital.

Al llegar la segunda mitad del desarrollo del periodismo 2.0, tras recorridos 12 años de experiencia de la profesión a nivel mundial en el campo digital, se señala que la evolución del periodismo al fin… logra mirar sin melancolía al impreso, generando contenido propios para la web y utilizando para presentar sus contenidos herramientas propias de lo multimedia. Se aplican en el 2.0 los plugins, se descubre el potencial del nuevo lenguaje desarrollado para la web, y por supuesto se usan los vínculos, -tras el descubrimiento enorme de su capacidad para poder ofrecer no solo los significados sino sus relaciones-; un recurso indispensable en la redacción periodística on line y ausente en el contenido propuesto por Informatico.

Esta ausencia de hipertexto en las ediciones de Informatico hacen dudar de categorizar a este medio en la generación de los medios informativos 2.0 en su segunda etapa, aunque lo sean por tener una plataforma 100% en Internet. Aunque Informatico sea digital no lo parece reconociéndose en ese medio una melancolía al formato impreso y a su forma de hacer periodismo, y eso aunque nunca haya sido impreso. Posiblemente se trate de una melancolía de la que pueden sufrir los periodistas costarricenses en estos momentos de transición de la profesión del comunicador.

Holophonics - Virtual Barber Shop

Me encontré en Mercado del Barrio, la experiencia bloggera de Adrián García, una muestra de una grabación (superior al estéreo) llamada holofonía. Lo rescato aquí simplemente porque la experiencia es IMPRESIONANTE. Adicionalmente la gratísima sensación es sin duda valiosa para platear el tema del entretenimiento vía digital, campo que aparenta ser un buen negocio, a juzgar al menos, por las apuestas de la empresa Intel para este año 2007.

Los efectos conseguidos son ¡espectaculares!, PERO SÓLO SI SE ESCUCHA CON AUDÍFONOS. Y respecto al cómo se hace: se trata de lograr conseguir que el cerebro sea capaz de adivinar la posición de la fuente de sonido, se graban las secuencias de cada oído independientemente empleando una cabeza de dummy equipada con dos micrófonos omnidireccionales situados a la altura de cada oreja. Luego ambas grabaciones se recombinan usando un algoritmo llamado Cetera, y el resultado se emite por un único canal. Se supone que esta técnica imita a la forma que nuestro cerebro sigue para procesar el sonido, es decir a la escucha binaural.

NO más información impresa

Me encontré este artículo de Vargas Llosa sobre Periodismo y Espectáculo. Es interesante contraponer el diagnóstico que él hace desde Argentina, con la experiencia de informarse vía digital. El análisis de Vargas Llosa podría apoyar la tesis futurista que advierte que el entretenimiento y el género de opinión permanecerán en los medios tradicionales mientras que la información se trasladará a lo digital. Hoy leí que ese paso se prevé se consolide en el 2053. Otro artículo que habla al respecto es. "Diálogo imaginario con un lector de diarios hoy" que señala las quejas -por muchos de nosotros planteadas- a los medios impresos de información periodística.

Democracia 2.0

Me acaba de llegar de manos de Daniel Porras un interesantísimo artículo: Democracia 2.0 que viene perfecto a la actual coyuntura nacional y al debate que dentro de los comandos del Sí y del No al TLC se debe estar llevando a cabo. Pues aquí un aporte que confirma la eficiencia del mensaje digitalizado y el fenómeno de la construcción colectiva de los ciudadanos en torno a procesos electorales.

Parece que llega el momento de hablar del GRAN INDIVIDUO, capaz de generar grupos de apoyo a un candidato presidencial, causa ambiental o denuncia, en foros vía web con más de 160 mil usuarios y hacerlo logrando activismo por parte de todos sus participantes, reunir fondos y afiliados ya no casa por casa, sino clic a clic.

En el contexto del próximo referéndum, será interesante observar las armas digitales que se lanzarán a la contienda, tras la eficiencia que el instrumento web demostró en las pasadas elecciones presidenciales, a favor del hoy grupo opositor. El PAC (la gente que apoyaba el PAC) manejó masas informativas vía web, mientras el actual gobierno hacía uso intensivo de los medios de comunicación tradicionales para su propaganda. El resultado de la elección, sin intentar menospreciar los otros factores relevantes del proceso, puede también incluir la eficiencia del mensaje digitalizado, que logró permear a la clase social con acceso a la web, mientras que en zonas rurales dieron el gane al actual Presidente.

Y desde entonces la red Internet parece ser en Costa Rica un territorio tomado por la oposición, que tras su mensaje enseño a su gente a ser activistas digitales, mares de mensajes y foros saturan los emails de los costarricenses, incluyendo cada vez más en ellos nuevos productos multimedia con audio y video; y de forma abrumadora casi todo el material habla del NO al TLC. ¿Qué pasó con el Sí al TLC y la Internet?, que parece a todas luces un jugador tardío en los procesos de democracia 2.0.

We are The Web

En relación con el artíulo que marco el análisis de la WWW, tras los primeros 10 años de uso de la Internet pública, hecho referido a la salida a bolsa de Nestcape (9 agosto de 1995), apunto aquí la referencia para su lectura: "We are the web" y de seguido, el vínculo al video que presenta a "La Máquina", cidada por Kelly en dicho artículo. Ambos textos son una buena introducción sensorial al concepto del hipertexto.

Periodismomágico

A veces la falta de imaginación puede matar y de eso en más de una ocasión no me he podido escapar, prueba de ello un insípido domingo en el que a falta de ánimo para inventar un juego entretenido para mi hija, decidimos ambas ir a comprar “algo”, y digo ambas porque ella siempre es consultada, en fin, accedió y fuimos. En la ruta topamos con un estante que ofrecía un ejemplar del millón que se editaron en conmemoración de los 40 años de “Cien Años de Soledad”, fiesta que se celebrará el próximo 5 de junio, de allí esta reflexión.

Se trata de un libro encuadernado en pasta dura color verde que cubre dentro varias cosas mías, la más importante: el deseo de saber escribir y sigo... la decisión de estudiar periodismo y el compromiso que tengo con el “nosotros”.

Me prometo exponer esta reflexión con mayor amplitud y espero hacerlo el 5 de junio, pero por el momento solo quiero remitir, en un deseo de no perder la referencia, a una grata lectura que ofrece Fernando Contreras, (de quien me precio haber sido una de sus aunque invisible, buena estudiante en la Escuela de Estudios Generales de la UCR) en su blog Apuntes del gato callejero, que se ubica en Red Cultura y titulado: “Efecto García Márquez” Apunto unas líneas de ello.

“De ese texto rescato aquí solo una frase llegadora que espero motive a la lectura completa de su post. . O bien, porque desde Cien Años de Soledad me sé más ciudadano de Macondo que de de Costa Rica, y no me siento extranjero en ningún país latinoamericano, porque cada vez que el “Efecto García Márquez” toca el suelo donde estoy parado, tengo la certeza de que estoy en mi casa.”

Y no está de más ofrecer aquí el vínculo para que se puedan deleitar con el el Discurso ofrecido por García Márquez en la celebración de su obra durante el IV congreso internacional de la lengua española, que se ofreció el pasado 27 de marzo del 2007.

Pensar en democracia: de cara al referéndum

Estuve revisando un texto publicado por el Movimieto Documentalista, que claramente me recuerda a varias clases sobre historica de la comunicación. La conclusión de la autora, Noam Chomsky, habla de los procesos de manipulación informativa que datan desde las primeras experiencias de la utilización de la propaganda en EEUU en 1916. Lo interesante es que el texto puede encontrar relación en la siguiente noticia: Análisis: "Gobierno tiene visión limitada de democracia" que hace reflexionar sobre el modelo democrático. Es lo que Chomsky señala en el artículo leído, como: "La democracia del espectador", esta se trata según W. Lippmann de facilitar a un grupo de ciudadanos espectadores el decidir quién es su líder, así se garantiza que estamos hablando de democracia y no de un estado totalitario. Pero, una vez que los ciudadanos se han liberado de su carga y traspasado su poder a algún miembro de la clase denominada: especializada, se espera de ellos que se apoltronen y se conviertan en espectadores de la acción, no en participantes. Al respecto creo que bien se haría en abrir puertas a conceptos de democrqacia más amplios.

Historia del hipertexto

Referente a lo visionario... ver en:
http://www.grancomo.com/e/historia_del_hipertexto_memex.php
La primera referencia histórica a un sistema de hipertexto viene de Vannevar Bush, (1890-1974), quien fue asesor científico del presidente de EE.UU. Franklin Delano Roosevelt.
Vannevar Bush escribió en 1945 su célebre artículo As we May Think en la revista Athlantic Monthtly. En este artículo describío un sistema que unía la información por enlaces asociativos, que denominó Memex, abreviatura de Memory Extended. Memex respondía a la preocupación de Bush sobre la gestión de la voluminosa literatura científica que hacía imposible estar al dia de todas las novedades. Su invento facilitaba la organización y el acceso a la información. Una herramienta de Gestión del Conocimiento.

El dispositivo mostrado en el post anterior, tendría la forma de mesa de despacho y como interfaz una pantalla translúcida, un teclado y palancas para accionarlo. La información se almacenaría gracias al uso de microfilms. Con Memex los usuarios almacenan sus libros, cartas, notas, comunicaciones y cualquier tipo de información en el sistema. Esta información se organiza de una manera mecanizada de modo que se puede consultar a gran velocidad.Cuando los usuarios utilizaban el sistema se desplazaban por unidades de información (nodos) creando caminos que tanto ellos mismos como terceros podrían reutilizar en el futuro. Los caminos creados permanecían almacenados en Memex esperando su reutilización. Además, los usuarios podían añadir anotaciones y comentarios a la información que encontraban: de esta manera la información se enriquecía con sus aportaciones.

Bush llegó a predecir la aparición de una figura que denominó Trail Blazers o Trazadores de Caminos, personas cuyo único cometido era la creación de vías de acceso y navegación para el resto de usuarios. Esas vías eran rutas de conocimiento que podían ser aprovechadas por otros usuarios. Memex, se quedó en una idea visionaria y nunca se desarrollo pero influyó definitivamente en el concepto de hipertexto e internet.

Memes y memex

Trabajaba en la redacción de la tesis y encontré una relación que puede ser interesante. La expongo: La aparición de la Internet que ha significado un cambio revolucionario, y aunque puedan existir dudas sobre si esta revolución puede ser considerada social, lo cierto es que la Internet y lo que ella representa: “la globalización”, es como lo señala Anthony Giddens (1999), un fenómeno que toca la dimensión íntima y personal de nuestras vidas y ello está relacionado a la cultura y en consecuencia a la vida cotidiana.

Lo anterior se explica mejor al hacer una homologación entre el concepto de “memex” de Vannevar Bush, -el padre del hipertexto -, con el “meme” planteado por Richard Dawkins. El primero se refiere a un proceso tecnológico de almacenamiento de información que pretende simular la forma en la que funciona el cerebro humano , mientras que el segundo se refiere a la unidad mínima de transmisión de la herencia cultural.
El meme es: “la unidad mínima de transmisión de la herencia cultural” y es base de las teorías modernas sobre la transmisión de la cultura a las nuevas generaciones”. Según Dawkins para que se transmita información genética de un ser humano a otro, existen dos vías. La primera de ellas es a través del genoma y la segunda a través del cerebro y el sistema nervioso, que permite el procesamiento de la información cultural. Dicha información se transmite por enseñanza, imitación o asimilación. La tesis más importante de Dawkins llamada la tesis "fuerte" es que los rasgos culturales, o memes, también se replican, como lo hacen los genes en cromosomas, así los memes se agrupan en dimensiones culturales, que pueden aumentar con nuevas adquisiciones de cultura. Así, la cultura no es tanto un conjunto de formas de conducta, sino más bien información que especifica dichas forma de conducta.

De tal forma que mientras el meme se refiere a la forma en que los seres humanos transmitimos nuestra cultura, el memex, en reflejo del hipertexto, refleja el cómo la capturamos, el cómo pensamos. Ambos conceptos hablan sobre procesos comunicacionales, y se relacionan en su intento por comprender cómo piensa el ser humano, así el memex que data de 1945 intenta diseñar un dispositivo que al final viene a ser una representación mecánica, aunque tal vez limitada, del meme de Dawkins de 1976.

Asignación 1

Por si a alguien del curso de Periodismo Digital de la Universidad Latina se le ocurre pasar por aquí. Les recuerdo que la primera asignación para la próxima clase del sábado 26 de mayo es:
Libro electrónico 8 Congreso Periodismo Digital Huesca 2007 que lo pueden conseguir en: http://www.congresoperiodismo.com/ También tengo el libro completo en .pdf por si quieren que se los pase por correo.

Respecto a lo intercreativo...

Solo un comentario en relación a las posteadas anteriores y es que Infotendencias, recoge una información valiosísima que demuestra claramente que pese a las muchas herramientas disponibles en la web para crear interactividad, las personas que logran ser intercreativas son menos de las esperadas. Esta afirmación es lógica si se toma en consideración que la intercreatividad debe pasar por el cedazo de la brecha digital y habrá que tomar en consideración que las audiencias están cambiando en relación a cómo se entendían las mismas desde los medios tradicionales, pero el cambio está en proceso, no es tarea terminada, será que ¿aún prefieren la comodidad de la pasividad? ; y es que desde la creación de la imprenta en 1450 (aprox) y hasta -no hace mucho más de 15 años-, estaban obligados a serlo. Pero, los 15 millones de blogs activos habla claro de un proceso de transformación acelerado.

Más sobre el estudio mencionado en: gjol.blogspot.com

La ética del hacker y el espíritu de la era de la información

De: Pekka Himanen, Linus Torvalds y Manuel Castells (26 de marzo 2006)

El libro completo en: http://www.geocities.com/pekkahacker/

Introducción: En el centro de nuestra era tecnológica se halla un grupo fascinante de personas que se autodenominan hackers. No se trata de celebridades pero todos conocen sus logros, pues ellos constituyen la nueva base tecnológica de la sociedad emergente: Internet y la Red de redes, el ordenador personal, así como una parte importante del software utilizado para que todo ello funcione.

Ésta ha sido la ética hacker desde que un grupo de apasionados programadores del MIT empezaron a llamarse hacker a principios de la década de 1960 (Con posterioridad, a mediados de la década de 1980, los medios de comunicación, empezaron a aplicar el término a los criminales informáticos. A fin de evitar la confusión con aquellos que dedican su tiempo a escribir virus informáticos y a colarse en los sistemas de información, los hackers empezaron a denominar crakers a estos usuarios destructivos o piratas informáticos.

El interés por estos hackers es inicialmente tecnológico, relacionado con el impresionante hecho de que los símbolos más conocidos de nuestra era, la Red, el ordenador personal y software como el sistema operativo Linux, no fueron en realidad creados por empresas o gobiernos, sino por individuos entusiastas que empezaron a llevar a la práctica sus ideas con otros individuos de intereses afines que trabajaban a su propio ritmo. Lo más interesante de ello es en términos humanos, el enorme desafío espiritual que suponen para nuestra época. Los hackers informáticos siempre han admitido este mayor alcance de sus formas de hacer y pensar. Su diccionario de argot hace hincapié en que un hacker es básicamente un <>. En este sentido, una persona puede ser un hacker sin tener nada que ver con los ordenadores. La ética hacker pasa a ser el nombre que designa una relación general, apasionada con el trabajo que se está desarrollando en el seno de nuestra era de la información. Desde esta perspectiva, la ética hacker es una nueva ética del trabajo que desafía la actitud que durante tanto tiempo nos ha tenido esclavizados, a saber, la ética protestante del trabajo, tal como la expuso Max Weber en su obra clásica La ética protestante y el espíritu del capitalismo (1904-1905).

La ética hacker supone un reto para nuestra sociedad y para cada uno de nosotros. Junto a la ética del trabajo, el segundo plano importante de tal desafío es la ética hacker del dinero, un nivel que Weber definió como el otro componente principal de la ética protestante.

El concepto de Intercreatividad y el mismo como meta

Deberíamos contemplar a la creatividad como herramienta imprescindible de evolución, fruto de un proceso
creativo que es un camino de esfuerzo, con pasos precisos. Aquí se presenta el término intercreatividad, o sea
creatividad más interactividad, desarrollada en Internet como ejemplo de una evolución creativa. 

La red es un ejemplo incomparable de creatividad aplicada y habla de la capacidad de cada uno de sus millones de
millones de seres humanos que la construyen a diario.  Ver (http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE)

Al respecto Castells, (2001: 23)  señala que “La creación y desarrollo de Internet muestra la capacidad de las
personas para trascender las reglas institucionales, superar las barreras burocráticas y subvertir los valores
establecidos en el proceso de creación de un nuevo mundo”. Esta idea de creación colectiva respalda la idea de que
la cooperación y la libertad de información pueden favorecer la innovación en mayor medida que la competencia
y los derechos de propiedad. Así a intercreatividad, la solidaridad y el bien común son consideradas banderas en el
proceso de creación de la red. 

Pero, sin los hackers como promotores de este espíritu, ni los ordenadores personales ni Internet existirían como
hoy se conocen. El secreto estuvo siempre en el código de fuente abierta y en la manipulación de los programas
por parte de una comunidad en pos del mejoramiento constante y el reconocimiento de los pares. 

·        Entender el valor de la creatividad y de la cooperación en la realización de un proyecto web es actuar
coherentemente con la filosofía que impulsó el desarrollo de Internet. 

 Intercreatividad es una metodología de trabajo que está incluida en toda la comunidad hacker.  
La definición de lo intercreativo incluye no sólo la capacidad de escoger (lo que se refiere a la personalización), sino
también la capacidad de crear; también es el proceso de hacer cosas o resolver problemas juntos.

Tino Casal - Eloise3

¡Lo mejor!!!!

paloma san basilio juntos

Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us

El vino tiene la palabra

En honor a la persona de la cual me enamoré... ¡que disfruten su lectura!

Juan Pablo Ferrari Saavedra jferrari@elfinancierocr.com

Estar bajo el mar contemplando la luminosidad de un arrecife coralino es una de esas experiencias que nos dejan sin palabras.

Los vinos que consiguen matricularse en esa categoría, la de los sucesos que nos dejan mudos, son pocos, pero como dice Neruda se parecen a “una miel que inunda la boca”.

Cuando joven recorrí mi país con una mochila, en uno de esos viajes aterricé en uno de los más hermosos valles del sur de Chile. El Maule, quizás la más tradicional de las zonas vitícolas. De hecho, de las casi 110.000 hectáreas de viñedos que tienen los chilenos, la mitad está ahí. Históricamente ha sido el lugar de la “cepa país”, la variedad que trajeron los españoles. De clima cálido, cada año ve nacer los tintos fuertes como elcabernet souvignon y elcarmenére. Si puedo tentarlos, busquen un Erasmo, de la Bodega Reserva Caliboro, una mezcla decabernet souvignon ,merlot ycabernet franc , que hoy día se encumbra como uno de los tintos más sabrosos de Chile.

A pesar del calor, decidí seguirle los pasos a uno de los peones del viñedo que animoso se ofreció a contarme la historia y el origen del vino. Caminamos mucho, el sol empezaba a hacer estragos y la sed pedía a gritos una cerveza, que ironía, hasta ese momento mi adolescencia vetaba el vino. Se deshizo en detalles, me mostró la parra, enterrada en una tierra rojiza y seca, y el fruto, un grano más bien pequeño, que según me dijo concentraba los azúcares más nobles de la fruta.

Terroir: en francés es la conjunción de suelo y clima que hace peculiar a un vino, su olor, color y sabor, y que lo distingue de otros.

Tras cruzar el viñedo, nos instalamos en una loma, desde ahí la vista dominaba los picos cordilleranos, la sinuosa figura del río Maule y todo el viñedo. “Esto es de lo que le hablo”, me dijo señalando un punto no muy determinado en el paisaje, “si quiere saber del vino, todo lo que tiene que hacer es mirar”, un silencio nos invadió. Meses después, en compañía de unos amigos, y desde luego de una buena mesa, decidí abrir uno de los vinos que había cargado en recuerdo de mi viaje al Maule.

Un tinto mezcla decarmenére ycabernet souvignon que se deshizo en mi boca inundándola de notas achocolatadas y suaves, aunque la “pizca” pimentosa, propia delcarmenére , apareció. Por un instante, quizás más breve de lo que mi imaginación confiesa, me transporté al Maule, a su río y a los cálidos viñedos. Tal vez le parezca exagerado, pero al menos para mí, la llamada moda del vino, de las catas, de los nombres de lugares y de uvas, de los tipos de botellas, corchos y copas, o de incluso de las tan manidas “propiedades médicas”, cobran sentido si logramos relacionarlo con la virtud que tiene esa bebida de contarnos su origen, de mostrarnos cómo es el clima, el suelo, los ríos, la gente. Los franceses le llaman terroir , una palabra que describe eso, la sensación de dejarse llevar bebiendo.

Por eso la idea es que usted haga lo mismo, se deje llevar y nos acompañe en este viaje. Aquí le daremos la palabra al vino, y ojalá cada vez que lea alguna de estas historias corra a descorchar una botella. Claro, no le garantizo que al cerrar los ojos se transporte al Maule chileno, a la Mosela alemana, o a la Champagne francesa, pero al menos le aseguro que disfrutará de una experiencia única, de esas que nos dejan sin palabras.

El clima caliente y yo

Hoy será el día más caliente del año, dice La Nación que la temperatura será entre los 30 y los 37 grados. Espero la sensación, porque el calor aún no aprieta, pero si llega, ¡habrá el tiempo para un rito especial!, con sudor y vaho se purificará la ciudad y algo más. Sería bueno terminar abril así.

San José a los 27 grados y esperando...

+ de 10 años de Blogs

y al otro lado en Chile, país que se luce como el más desarrollado en las experiencias digitales.

10 años de blogs

El comentario de Telesur. España, país que "parece" logra el primer lugar en su uso en Europa.

Cumpleaños del Blog

Dicen que nunca es tarde, pero para quienes quieran consultar la fecha en este espacio. Allí les refiero un relato al respecto. Fue el 1° de abril de 1997.

Una reflexión (que viene al caso del último mes)

"Entre todos (alumnos y profesores) tenemos que evitar que las facultades de Periodismo sean una fábrica de desaliento y sí una puerta hacia el conocimiento real, para una sociedad que necesita de periodistas capacitados".

Leyendo una entrevista a Antonio Mandfredi quien es editor de los Servicios Informativos de Canal Sur Televisión en España y a cargo del Área informativa de su web CanalSur.es. Rescato algunas ideas que me vienen en lo personal muy bien. Un par de reflexiones sobre el ser Periodista y en medio de ello ser Periodista Digital.

1. Concuerdo con Manfredi que el campo del periodismo digital es una experiencia refrescante para el ejercicio de la profesión, pero que (menos en mi caso) y aún menos para el número creciente de nuevos profesionales que ya por ser cibernautas preescolares intuyen muy bien cómo se empieza a comer la información trabajada para la web. Para ellos resulta mucho menos atractiva que para quienes suman los 20 años de ejercicio profesional la realidad de que se puede llegar antes y más lejos y a muchas más personas. Parece que la motivación ya necesita profundizarse.

2. Pero, pese a la pasión que Mandfredi siente por el nuevo potencial de las herramientas tecnológicas, señala que la formación de los periodistas sigue siendo una asignatura pendiente porque los docentes apenas han avanzado en 15 años y porque (aún más revelador) de que no pocos alumnos siguen convencidos de que saldrán de la Facultad directamente a los campos de batalla. “Todos tenemos que rebajar nuestras miradas y perder esa vanidad que hace a los periodistas sentirse protagonistas del mundo que les rodea, cuando no somos más que piezas de un mecanismo que, por lo menos, tenemos que mantener engrasado”.

"Revolución digital". El cierre de SIP

Bill Gates, el hombre de Microsoft, cierra la reunión de la Sociedad Internacional de Prensa (SIP), que se celebró en Cartagena, afirmando que la "revolución digital" es un hecho y será evidente a 10 años. Nada nuevo; pero que sí ejemplifió muy bien al señalar que los adolescentes de esa próxima década “tendrán una forma de pensar diferente”, basando todo en lo digital y la Web, en todos sus aspectos, ya sea sociales, educativos, comerciales, informativos o de diversión".

Gates aseguró que no habrán cambios espectaculares en los próximos tres años pero que no se debe subestimar el largo plazo. Entre ellos, desde ya trabajan en mejorar la experiencia de lectura en la pantalla, y con ello hizo una clara advertencia al papel impreso “reinvención”, porque “así como hace 50 años, el periodismo impreso no afrontaba riesgos, hoy si, todos los medios están innovando de un modo u otro para acomodarse a la era digital”.

Por supuesto la pregunta de la “brecha digital” era obligada, esa incómoda zona que divide a los países ricos de los más pobres, y al respecto se limitó a recomendar políticas de universalización de acceso a la web, que incluya bajas en los costos de las conexiones, el mantenimiento y el acceso por banda ancha.

WWF se asocia con Google Earth

La forma de hacer bien las cosas en la red queda de nuevo expresado con la reciente asociación entre la WWF y Google Earth. De esta forma quienes busquen información sobre los más de 150 proyectos de la WWF ahora podrán complementarlo con visitas a algunos de los sitios más amenazados y con mayor biodiversidad a través del servicio de creación de mapas a partir de imágenes satelitales que ofrece Google Earth™.

James Leape, Director de WWF Internacional, mediante un comunicado de prensa enviado ayer señaló “Asociarnos con Google Earth es un paso natural para WWF porque estamos comprometidos con la protección y el monitoreo del ambiente. Esta iniciativa conjunta permitirá que WWF propague su mensaje de conservación a un nuevo y vasto público”. Por su parte John Hanke, director de Google Earth y del servicio Google Maps™ señaló “Nos complace que WWF haya escogido a Google Earth como plataforma para compartir su importante labor de conservación”, dijo “Google Earth ha probado ser un recurso útil para la comunidad ambiental y para los usuarios que esperan aprender del mundo que los rodea”.

Ni siquiera un apunte

Me identifiqué con una frase: "Es como reconocerse de nuevo" y se refiere al pulso del Periodismo Digital en el campo profesional. Sobran justificaciones para decirlo…

Ver en: Entrevista con Antonio Manfredi

Hay que decirlo: es un desastre

Tengo que decirlo, hoy la ARESEP publica la tarifa que regirá para el servcio de Internet Celular y de WAP. ¿Les parece ¢3.500 colones mensuales? para una cantidad de servicios INVISIBLES, INEXISTENTES, que se han desarrollado para este tipo de tecnología. En Costa Rica solo 3 medios periodísticos ofrecen algo en WAP. La ARESEP aprobó esta tarifa en lugar de la de US $10 -unos ¢5.200-, solicitada por el ICE y lo justifica de forma contundente: "los precios en Estados Unidos, Centroamérica, México y Colombia sugieren que las tarifas son superiores a los US $20, pero con una velocidad que al menos dobla la que ofrecerá el ICE". Continúa..."existe un rezago importante en la prestación de servicios de transmisión de datos, a través de las redes móviles GSM, ya que en el mercado se encuentran alternativas que brindan mayores anchos de banda".“El ICE ha avanzado muy lentamente en esta materia, en comparación con la experiencia que se ha tenido en otros países”. "Desde hace 5 años funciona un plan piloto en el que se han suscrito alrededor de 32 mil usuarios, pero el ICE no impulsó oportunamente la comercialización de este servicio ni la evolución tecnológica del mismo. La ARESEP valoró que la velocidad ofrecida es muy inferior a la que se suministra en otras latitudes, por lo que la tarifa debía ser correlacionada con esta deficiencia".

Ejemplo de trabajo periodístico

Gracias a los ojos atentos, en este caso los de Brenna Ruiz, encontramos un buen ejemplo de trabajo periodístico multimedia publicado por elmundo.es. Para disfrutar: "BIBIR EN BURKINA FASO".

Las 50 personas más influyentes en la Web

PC World actualiza la lista de las 50 personas más influyentes de la web. Siempre una forma interesante de conocer quiénes siguen marcando la pauta. La primera posición la ocupan los máximos representantes del buscador de internet, Google y sus ejecutivos: Eric Schmidt, Larry Page y Sergey Brin. El segundo puesto es para el presidente de Apple, Steve Jobs.

Bram Cohen, fundador de BitTorrent (red de intercambio de archivos P2P), Mike Morhaime, presidente de Blizzard Entertainment (la desarrolladora de World of Warcraft) y el inevitable Jimmy Wales, creador de Wikipedia, completan el olimpo efímero de los que más mandan y más pueden -de momento- en Internet.

Destaca en el lugar 50 Tila Tequila, la personalidad ficiticia de MySpace, de Tila Nguyen. Una chica que consigue calentar su web hasta conseguir 56 millones de visitas mensuales.

Y continúa... con los creadores del popular servicio YouTube, Chad Hurley y Steve Chen, aparecen décimos. Niklas Zennstrom y Janus Friis, desarrolladores de Skype, Kazaa y Joost (15); Philip Rosedale, CEO de Linden Lab, la empresa que creó Second Life (17); Michael Arrington, bloguero y editor de TechCrunch (puesto 30); Kevin Rose, fundador de Digg -32-; o Rob Malda, inventor de Slashdot, en el puesto 44, entre otros.

La forma perfecta

Entre los diustintos anuncios de litigios por el tema de la propiedad inteletual e Internet y siguiendo de alguna manera las inteligentes pautas de Creative Commons, -las famosas CC- en lo que respecta a uso de contenidos; una noticia demuetra la mejor forma de hacer las cosas en este sentido: "Acuerdo de la BBC con You Tube" una inteligente forma de participar de forma activa en la construcción de la web. Ciertamente la noticia invita de nuevo a recordar el espíritu de la CC en su flash explicativo de presentación titulado: ¿Qué es ser creativo?.

VIII Congreso de Periodismo Digital en Huesca

La octava edición del Congreso de Periodismo Digital de Huesca

Unos 250 congresistas se reúnen hoy y mañana en Huesca, en la VIII edición del Congreso de Periodismo Digital que, esta misma mañana, ha inaugurado el presidente del Gobierno de Aragón, Marcelino Iglesias.

Huesca acoge su ya consolidada cita anual con las nuevas tecnologías. 250 congresistas toman parte, hoy y mañana, en las ponencias, coloquios y tertulias o entrevistas que conforman el programa de un congreso que, desde su primera edición, dejó claro que el futuro del periodismo pasa por Internet.

El nuevo papel de las revistas, el diseño de la prensa digital o Internet y salud son los principales ejes de la octava edición del Congreso de Periodismo Digital. Marcelino Iglesias afirmó que “este congreso es un punto de referencia esencial en el nuevo periodismo, el periodismo digital, con la aplicación de las nuevas tecnologías y los organizadores han colocado a Huesca en el centro de este mundo de periodismo digital”.

Tras la conferencia inaugural a cargo de José Antonio Zarzalejos, director de ABC, el programa continúa con cinco ponencias sobre “La red que cambia el oficio”; “China, al otro lado de la cibermuralla”; “Internet y salud”; "la comunicación y eventos en Internet” y “Ciudadanía 3.0. Identidad de dominio".

El programa seguirá mañana con más ponencias sobre “Local y Global, los medios locales e Internet”; “El diseño en la prensa digital”; “El nuevo papel de las revistas” e “Internet para pantallas pequeñas”. También mañana, tendrá lugar un coloquio sobre fotoperiodismo. En el transcurso del Congreso de entregará el VI Premio Digital “José Manuel Porquet” y el premio al ingenio español en Internet “BlasillodeHuesca.net”.

Fuente: http://www.diariodelaltoaragon.es/

El pensamiento (español) entorno a la evolución periodística

Las universidades españolas aspiran a liderar los estudios de Periodismo en el sur de Europa, principalmente Portugal e Italia, a partir de las oportunidades que ofrece la reforma de Bolonia y el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior. Una experiencia docente de más de 30 años, la buena sintonía investigadora con Iberoamérica y la mayor producción bibliográfica, por detrás de Brasil, compensan la exigua publicación académica en lengua inglesa y refuerzan la oportunidad de liderazgo. El actual momento histórico de transformación del periodismo es una oportunidad para más de 50 profesores de una docena de universidades españolas públicas y privadas (La Laguna-Tenerife, Abat Oliba CEU, País Vasco, Complutense, Carlos III, CEU San Pablo, Málaga, San Jorge de Zaragoza, Navarra, Vic, Rey Juan Carlos y la Autónoma de Barcelona) que han participado en Barcelona en la primera jornada sobre «Ciberperiodismo, docencia e investigación». La existencia de redes de investigadores españoles supone otra ventaja puesta de relieve en la jornada, en la que también han participado periodistas, doctorados y empresas.

Desaprender para avanzar

Entre las debilidades, destaca el irrelevante papel de los periodistas frente a los informáticos e ingenieros en telecomunicaciones, que son los creadores de los «interfaces» o comunicación entre humanos e ingenios electrónicos. Los docentes coincidieron en que una mayor interdisciplinariedad y profundizar el diálogo con los tecnólogos sin caer en el determinismo, permitiría facilitar la investigación aplicada a la industria con la docencia como trasfondo.

Esta circunstancia obliga a los académicos españoles a enseñar con la tecnología como herramienta transversal, y no limitarse a impartir una asignatura de tecnología.

Tras esta labor «evangelizadora», la convergencia de medios (texto, hipertexto, video, audio, etcétera) y otros artilugios como los buscadores, obliga a la unificación de los estudios de Periodismo y Comunicación Audiovisual como primer paso de confluencia del mundo académico con el real.

Más que una época de cambios, los expertos en ciberperiodismo consideran que vivimos un cambio de épocas. Aseguran que nos encontramos ante un paradigma similar al que supuso la invención del alfabeto o la irrupción de la imprenta. Todos los medios de comunicación tratan, gestionan y acumulan información en formato digital, lo que permitiría una gestión del conocimiento interactiva, es decir, horizontal, más humana y participativa, en definitiva, más democrática. Pero, estas posibilidades chocan con las tradiciones egocéntricas de la formación y de la propia organización universitaria y de las empresas. La solución está en Aristóteles: desaprender lo aprendido.

La inteligencia colectiva

La reflexión académica sobre el ciberperiodismo parte de la consideración de esta actividad como «uno de los elementos claves en la potenciación de la inteligencia colectiva y de la consecuente recomposición de la esfera pública», según el catedrático de la UAB, Juan Manuel Pérez Tornero. Una esfera donde la vinculación del periodismo con el nuevo humanismo plural proporcione elementos de avance hacia la democracia participativa.

Los expertos rechazan el modelo de prensa escrita como referencia y opinan que la pérdida del interés entre la ciudadanía hacia la galaxia Gutenber «hay que atribuirla no a internet ni a los gratuitos, sino la baja calidez humana del responsable», sentencia la catedrática Amparo Moreno. A su juicio, «se trata de redefinir la finalidad del periodismo y su papel en la sociedad» ante el abismo abierto entre la formación técnica e instrumental.

El estado actual de los estudios sobre ciberperiodismo revela que los docentes se ven arrastrados por el efecto sumidero del vertiginoso avance tecnológico y la convergencia mediática. Máxime, cuando los alumnos suelen ser «maestros» en el uso de esos avances y, al mismo tiempo, también víctimas de la cultura «informacional», aquella que al estar centrada en la actualidad tiende al olvido. La actual es una etapa de cambio que obliga a los docentes a plantear la reforma de los planes de estudio, tal y como señala el profesor Javier Díaz Noci, de la Universidad del País Vasco, así como una coordinación universitaria a partir de la plataforma creada en la jornada celebrada en la UAB y que culminará en un próximo congreso nacional sobre ciberperiodismo.

¿Qué competencias debe tener el nuevo perfil de periodista en la era del ciberespacio? ¿Cómo ganarse la vida cuando el periodista es uno más entre una marabunta de informadores altruistas? Los profesores señalan que el periodismo tradicional no permite ver determinadas realidades, como por ejemplo, la existencia de comunidades que desarrollan nuevas formas de organización social en internet como reflejo de la sociedad-red.

Una salida es la función del periodista como mediador entre los espacios personales y públicos, mientras la especialización en documentación hipermedia es otra alternativa al actual ejercicio profesional digital, que los académicos califican de «accidente histórico», pues aseguran que se limita a volcar textos desde el papel. El objetivo último es que el periodismo evite ser irrelevante.

Un blog ganador

Y hablando de las urgencias del mundo de los negocios por conocer China, ciertamente nada más poderoso que un blog que se encargue de encontrar similitudes y diferencias entre el "nosotros" y el "ellos"; -en este caso el nosotros es España- . Así el periodista y corresponsal de la agencia de noticias Efe, Antonio Broto, obtuvo el premio "Blasillo de Huesca" al ingenio español en Internet correspondiente al 2006 por su blog chinochano.zoomblog.com que, en clave de humor, acerca la actualidad de China y la vida cotidiana en ese país.

Broto, trabaja en la Delegación de la Agencia Efe en Pekín, inauguró su blog hace un año atrás; y su contenido sirve a todos los que por razones varias intentan conocer de una voz amigable la cultura China, incluyendo a las parejas que acuden a sus tierras para la adopción.

El premio, a Chinochano consiste en una dotación de 10.000 euros, se entregará en el transcurso del VIII Congreso Nacional de Periodismo Digital que se celebrará en Huesca los días 1 y 2 del próximo mes de marzo, organizado por la Asociación de la Prensa de Aragón.

Wikipedia en riesgo

La afirmación de la producir información en la red es más barato que hacerlo en un medio tradicional, es totalmente cierta, pero tiene un límite. Sobrarán los ejemplo del momento en el que un proyecto web empieza a ser insostenible por la escasez de recursos, pero sorprende cuando se trata de Wikipedia. Florence Devouard, Directora de la fundación Wikipedia, - la enciclopedia en línea que se escribe colectivamente por voluntarios- señaló que la empresa podría cerrar, en los próximos meses.

Wikipedia es un ejemplo carificador de la construcción de lo que llamamos "conocimiento colectivo", hecho y capacidad humana evidenciado gracias a las herramientas que ofrece la WWW. A los aportes de Wikipedia también sumamos la ejecución del concepto de "contenido abierto"; ambos clarificadores a la hora de intentar imaginar los retos y capacidades humanas que están siendo valoradas en el tiempo de la web. Así que por el momento quedo..., en pausa, con los ojos redondos. ¡Suerte a Wikipedia!

Chim..Pum.. Callao!!!

Celebración del primer periódico ciudadano de España

Se trata de la historia al menos en España de la evolución del periodismo 3.0. Una lección interesante de conocer si se proyecta su evolución a nuestro continente. Pese a ello, algunos consideran que en Latinoamerica y África la "tinta y el lápiz" aún son negocios en crecimiento. ¿Por cuánto tiempo más? aún no lo sabemos pero el caso contrario es Europa, que se muestra como una sociedad cada vez más capacitada en el consumo de los multimedia, y ciertamente con experiencias de transformación mucho más acelerada de los medios tradicionales, y con ello favoreciendo a la población de usuarios de mejores ventajas competitivas. Esa gente sin duda mucho más adentrada en el entendimiento y apropiación del lenguaje no lineal puede tener ventajas, que a mi juicio, superan en todo sentido y en más de un aspecto sus capacidades para enfrentarse a nuevos retos humanos.

Les dejo el artículo: Un año del primer periódico ciudadano (1 de 2)

Los 200 sabios y el futuro

Reproduzco una columna tomada de Nación.com que considero una Oda a la innovación una interpretación tan básica, que da miedo pensar que alguien, cualquiera en el mundo no lo entienda de esa manera; básica, pero magistralmente expuesta por Claudio Gutiérrez.

Es responsabilidad del filósofo advertir oportuna e inoportunamente

Claudio Gutiérrez
gutierre@UDel.Edu
Filósofo

Me ha costado muchos meses decidirme a escribir este artículo, por el riesgo de enajenarme de mis más excelentes amigos, colaboradores de muchas empresas intelectuales. Pero si alguna responsabilidad tiene el filósofo es la de no dejar de advertir oportuna e inoportunamente. En la mayor parte de mi vida, preferí no ejercer esa delicada función, muy bien atendida por un economista émulo de Sócrates, Alberto Di Mare, maestro en el arte de ser oportunamente inoportuno. A falta del maestro, perdónenle intervenir a un humilde discípulo de ese gran liberal.

A pesar de las ilusiones de los historicistas (Hegel, Spengler, Marx, Dilthey y todos los demás), como muy bien lo supo apuntar Karl Popper en su libro The Poverty of Historicism , el futuro es impredecible por naturaleza. ¿Quién podría haber predicho la caída de la Unión Soviética, hace solo 25 años? ¿Y quién, la conversión en masa de los rusos a la democracia representativa o la abrupta incruenta terminación de la Guerra Fría?

Inimaginable. Pero si todo futuro es impredecible, el del avance del conocimiento lo es todavía más. ¿Quién hubiera podido predecir, cuando a principios de la década de 1970 unos investigadores conectaron sus computadoras de universidad a universidad, que 30 años más tarde existiría una base de conocimientos universal, no planeada por nadie, a la que cualquiera puede hoy preguntar casi cualquier cosa conocida por la humanidad y obtener respuesta inmedia- ta?

¿Qué grupo de sabios, aunque fueran más de mil, podría haber anticipado algo semejante? ¿Qué avance del conocimiento se ha podido planear por adelantado, no digamos para medio siglo, sino para diez años? ¿Qué avance del conocimiento ha surgido de un proyecto colectivo, y no de la obsesiva concentración de un individuo con una idea, casi siempre rechazada por la comunidad científica reinante? ¿Quien ganó la carrera de secuenciar el genoma humano, un consorcio de universidades o un maverick ?

El historiador de la ciencia Thomas Kuhn revolucionó hace 40 años la filosofía de la ciencia haciendo notar que la ciencia organizada, que él llama “ciencia normal”, trabaja para conservar la ciencia como es, no para desbancarla. Es solo cuando se acumulan anomalías que los científicos, desilusionados de la teoría oficial, comienzan a buscar alternativas que, por adelantado, no pueden saber en qué consistirán, no pueden predecir antes de que ocurran en la mente de un científico individual.

Contradicción. Si la planificación en general, excepto de la propia vida y los negocios individuales, es una ilusión en el mejor de los casos, una estultificación en los más, la planificación de nuevo conocimiento es simplemente una contradicción en términos. Es importante la organización de la ciencia, nadie lo va a negar. La fundación de sociedades científicas en el siglo XVII contribuyó al progreso de las ciencias. Pero fue precisamente una sociedad científica la que atendió a Mendel y archivó sus resultados por varios decenios.

Demos educación a las personas, pero no pretendamos decidir por ellas. ¿Quién se cree el más egregio de los sabios para pretender proyectar lo que el cerebro de los de mañana, hoy simples niños curiosos, deba hacer con la ciencia? Dejemos a los muertos que entierren a sus muertos y a los niños de hoy inventar a su arbitrio la ciencia del futuro.

Videojuegos

A quienes tenemos la experiencia de ser padres es necesario apropiarse de la idea de que la innovación debe ser materia a fomentar. Dento de este debate el tema de los videojuegos que tan criticados han sido, parecen no ser tan malignos por varias razones.

1) Para disolver la brecha de participación: el problema en los países desarrollados no es ya la brecha de acceso a los medios digitales, sino la brecha en saber utilizar los contenidos.

2) Para aprender a discriminar la calidad de la información, y ser así capaz de determinar la falsedad o no de lo que se les presenta en pantalla. O sea, ayudar a los niños a construir una capacidad de criterio, un espíritu crítico frente a la información que reciben.

3) Para desarrollar unos principios éticos sobre lo que está bien y lo que no, o, por lo menos, para que los niños sean capaces de reflexionar sobre este tema cuando se enfrentan a una propuesta en forma de media. Así, por ejemplo, la existencia totalmente libre de blogs y podcasts, en la que prima la libertad de expresión, crea nuevos retos a un niño a la hora de determinar qué es socialmente bueno y qué no, sin que estemos hablando aquí de ningún tipo de censura.

Este interesantísimo tema lo tomo de infonomía donde se puede leer la posteada. Además AQUÍ el estudio completo sobre el tema, que fue elaborado por MacArthur Foundation y que se titula “Confronting the challenges of participatory culture: media education for the 21st century”.

“Los estudiantes aún guardan una idea muy romántica del periodismo”

Tomado de Periodistadigital.com la reflexión es válida también para nuestro contexto. Recomiendo la lectura del artículo oroginal en: http://www.unav.es/fcom/noticias/2007/01/06c.htm

12.01.07 | 11:07. Archivado en Personajes

Miguel Pato (Periodista Digital)-. Ramón Salaverría cree que aquellos jóvenes que elijan una carrera como Periodismo deben de saber analizar objetivamente el mercado laboral.

Este profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra explica que muchos estudiantes todavía “guardan una idea muy romántica del periodismo”. En este sentido, señala el mundo digital es el nicho de mercado hacia el que hay que mirar.

En una entrevista publicada en la web de la Universidad de Navarra, Salaverría analiza el sector de los medios de comunicación digitales de cuyas redacciones afirma que, “al final harán periodismo con todas las de la ley, es la manera de diferenciarse”.

Durante los últimos años los medios se limitaban a reproducir los contenidos de la edición en papel; ahora incorporan la información de última hora, pero de agencias. El siguiente paso es publicar informaciones propias.

ESCASA VOCACIÓN DIGITAL

Ramón Salaverría lamenta que entre los alumnos hay “muy pocas” vocaciones por periodísticas con interés por las nuevas tecnologías.

Los estudiantes aún guardan una idea muy romántica del periodismo, lo que no está mal; pero también es necesario contar con cierta capacidad de observación para analizar el mercado laboral. Internet es un ámbito en el que los medios están creciendo. En el futuro, a la hora a buscar un nicho de mercado para el periodismo, hay que mirar hacia el mundo digital.

GURÚ ES LO QUE VENDE

Elegido recientemente como uno de los 500 españoles más influyentes, este profesor de universidad lo tiene claro. “Visionario y gurú son términos que venden mucho en internet” y añade que esos términos no le gustan porque “suelen ser personas que hablan más del futuro que del presente y del pasado”.

A mí no me gusta esta etiqueta, eso no va conmigo. No soy una persona que marca tendencias, ni me interesa, ni tengo el poder para ello.

La crisis de la lectura... hacia una educación sin libros?

Me permito recuperar una de las mejores posteadas de digitalismo del 2006.

Después de tantos días dedicados a temas digitales durante la eWeek 2006, van un par de reflexiones sobre el pasado analógico... Estamos en diciembre, se acerca el período de las evaluaciones y el sistema universitario entra en DEFCOM 3. Se van definiendo temas ("Qué entra en el examen?"), bibliografías obligatorias ("Qué hay que leer?") y formas de evaluación ("Son preguntas abiertas o tipo test?").

Ver doc completo

Autobiografía

Después de vacaciones...

Nací en tierra caliente y aunque eso no es completamente cierto nada en mi delata la mentira. La verdad es que respiré por primera vez a pocos kilómetros, pero lejos del sol que sobre la sombra que ofrecía el techo agujereado pasaba en hilos firmes que pinchaban expandiendo luz en unos ojos que a su contacto se aclaraban hasta reconocerse negros; también las uñas de las manos y pies a su alrededor mostraban un color morado que se confundía con el tono que deja el comer caimito en “el patio de la Chola”, así, nadie jamás me hubiera visto, era invisible, perfectamente camuflada entre el polvo atajado en el curioseo de esa casa grande, entre las tablas canela del suelo y el color a tierra seca que tiene el aire del lugar donde me hubiera gustado nacer.

Allí en mi juego me sentía distanciada de las sandalias blancas y de la frescura impecable de la hora de la misa, sin ganas de intentar de nuevo y como tantas veces fallidas, mimetizarme con el vestido limpio. Ellas en cambio, se veían tan cómodas mientras se acercaban a las campanadas y saludaban con orgullo desbordante, mostrando sus tonos rosados y perfumados a la calle, en donde en bicicleta se movía mucha gente igual a mi y diferente a ellas. Esas breves caminatas de la abuela, mi hermana y yo tomadas de la mano caminando a la iglesia en Santa Cruz, me enseñaron el valor del contraste; soy hija de ello.

De mi madre, mujer también de sol y costa, de puertas abiertas, de corredores y muchas veces bacanales; y de mi padre, de chimeneas que alumbran las buenas prácticas y sabios consejos que saben muy bien arropar contra el frío. De ella heredé el gusto por el placer, incluso aquel que sabe a pecado y más aún a disfrutarlo sin culpa y con beneplácito divino, ella me esculpió la felicidad en la piel y me enseñó a llorar frente a lo hermoso. De mi padre aprendí la coherencia y el sincronismo del orden de los factores, a valorar el peso de lo sublime.

Aprendí a escribir por la necesidad de dimensionar el valor de las imágenes atesoradas que soñé en libros, hasta toparme de frente y sin reparo con el teclado, que me fijó la mirada en la pantalla e hizo soltar el lápiz; que sin entenderlo mucho en su reposo laxo y con todo su potencial de ser transformado en palabra, espera; mientras yo me sumerjo en espacios abiertos, anacrónicos y sin ley, donde de forma simbiótica ojos, palabra y teclado se revuelcan en pasiones que también terminan haciéndome invisible. Luego lo dimensiono y mido en las clases universitarias con los estudiantes de periodismo de la Universidad de Costa Rica.

En vacaciones, como siempre, vuelvo a Guanacaste, ahora tomada de la mano de Juan Pablo, somos dos los que nos sumergimos en el polvo hasta desaparecer entre las hojas secas del patio. Al frente de la casa grande pusieron un Café Internet y afuera las bicicletas estacionadas esperan pacientes la vuelta de aquellos que retornan de viajes por el mundo; vuelven a sonar las campanadas de la Iglesia que ya la abuela no escucha pero que alertan a mi hija que abre impresionada sus grandes ojos azules en esa tierra color canela donde me gustaría haber nacido.